Nous avons pris comme exemple, pour ce thème de la « participation » d’autres acteurs que les professionnels, les actions conduites par le très célèbre et très sérieux V§A de Londres, Le Victoria and Albert Museum. Mais les exemples que nous proposons sont aussi valables pour la France,ou pour un petit monument, un circuit ou un musée, ou encore pour renouveler les évènements qui rythment l’année, fêtes traditionnelles comprises.
Présentation du V§A :
Le V§A regroupe en fait trois musées londoniens : celui des arts décoratifs, (Kensington), celui de l’Enfance, www.museumofchildhood.org.uk qui se trouve à Cambridge Heath Road et celui de l’histoire du Théâtre et des Performances (Theatre Museum, à Covent Garden, Londres) pour lequel de nouvelles salles dans le musée de Kensington ont été ouvertes depuis 2009.
Le V&A est le plus grand musée d’art et de design du monde, avec des collections de plus de 3 000 ans objets provenant de toutes les cultures du monde , y compris des céramiques, du mobilier, des articles de mode, des pièces en verre, des bijoux, des photographies, des sculptures, des textiles et des tableaux. Des galeries sont aussi consacrées aux arts britanniques (1500-1900), où est retracée l’histoire de 400 ans d’art et de design en Grande-Bretagne, ainsi que des galeries pour la photographie. http://www.vam.ac.uk/
I – INTERACTION SITE CULTUREL et VISITEURS DE PROXIMITE
Ce musée a commencé en 2000 à proposer aux habitants et à tous les amateurs de s’associer au travail de la conservation – collecter, exposer – de façon active. Cette collaboration a trois axes forts : la collecte, l’exposition, le jeu.
II – LA COLLECTE
1) L’ interaction, via des collectes, entre le musée V§A et les visiteurs est vraiment intéressante, permettant des “records” de fréquentation comme d’engranger des témoignages de la culture pour les collections du musée.
2) Car le choix des collections n’est donc plus basé, avec ces collectes qui s’adressent à tous, sur le hasard , comme autrefois. Petit détour historique pour les hyper curieux, les autres iront directement au 3) : ce que vous voyez dans les musées, ou bien les monuments que vous admirez, tout cela est souvent le fruit du hasard. Celui des dons, des donations, mais aussi hasard de la conservation des matériaux, de leur fragilité, de leur disparition ( guerres, vols, accidents climatiques…). Et à ce hasard ajoutons les choix des notables, qui ont toujours privilégié la Grande Histoire, à commencer par l’histoire nationale, celle des rois, des princes ou des plus riches personnages de leur société. Nombreux sont les objets de « riches » , gens de pouvoirs, qui, remarquons-le, représentent pourtant assez mal les sociétés, ne seraient-ce que par leur petit nombre. Bilan : on sait presque tout sur les grands de ce monde, dans les musées ou en admirant leurs monuments, mais bien peu sur les paysans, ouvriers, employés ou femmes, bref, sur la réalité des sociétés anciennes. Les objets, pourtant beaucoup plus nombreux que les autres, des classes populaires, n’ont pas été collectés – ou si peu! – mais ils ont pâti d’un déficit de conservation, du fait en particulier de la fragilité de leurs matériaux et des choix, donc, d’une élite qui les jugeait moins intéressants, ne serait-ce que par leur « moindre valeur » , sans doute, que les Trésors qui leur étaient confiés par ailleurs.Il fallût attendre, après les premières réflxions du front Populaire, les années 1960/70 et le développement de l’ethnologie et de l’écomuséologie ( Exposition des collectes du musée des arts et traditions populaires ( Actuel MUCEM) par Georges Henri Rivière) pour mettre au grand jour, pour tous, les Arts et Traditions Populaires français .
3) Notons aussi que la conservation en ligne des objets est infinie avec le web ! Et qu’il n’y a a plus de problème d’espace pour les réserves, ces lieux physiques où l’on entrepose les objets qui ne sont pas exposés en permanence.
4 ) Ce dispositif de collecte peut-être aussi une bonne source d’expositions temporaires ( voir IV) pour les très petits musées ou monuments historiques, souvent à court de financements : il y a fort à a parier que si l’on expose les photos des habitants ou d’autres amateurs, il viendront les voir en retour. Ne serait-ce que pour venir voir les leurs au musée ou dans le monument, et la comparer à celles des autres !
III – LE SITE CULTUREL PARTICIPE AUX EVENEMENTS DE LA CITE!
Commençons par le plus simple, pour le V§A : mieux faire participer les gens,( terme générique pour la population, les citoyens, les habitants, les touristes) à commencer par les adultes, auxquels on réserve des conférences plus ou moins savantes ou des visites commentées, alors qu’ils peuvent réellement participer d’autres façons. Si l’offre pour les enfants, en France, est pauvre pour les sites culturels vraiment adaptés, comme en ont les pays anglo-saxons, les pays du nord de l’Europe les USA, nous avons par contre développé la médiation vers les publics des scolaires ( ateliers, jeux, …). Ici, il s’agit surtout de voir ce qui se développe de nouveau depuis dix ans vers les publics adultes, très peu sollicités aujourd’hui en France. Les associations des amis de musées ne sont pas très « populaires » , et les politiques pour les publics « amateurs » adultes ont réellement disparu. Pour les scolaires, l’objectif de leur enseigner, d’utiliser la culture comme une ressource éducative complémentaire de l’école, les éloigne du plaisir et de la création libre. Les reconsidérer comme des « enfants » et non pas des « scolaires » ferait la différence.
1) Les tatouages : le samedi 29 avril 2000 , après une série d’évènements proposés sur le thème art et décoration du « Corps », plus de 1500 personnes sont venues au musée faire photographier leur tatouage! Pourqu’il fasse partie, très officiellement, des collections. Et qu’il soit mis en ligne :
http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/tattoo/search/Blue/Introduction.htm
2) On peut aussi découvrir sur le site de V§A les collectes faites pendant le Carnaval de Notting Hill, en 2003, puis celles des tenues Gothiques » ( assez hallucinant) :
http://www.vam.ac.uk/collections/contemporary/day_record/gothic/index.php
3) Ou encore celles des coiffures pour les africaines anglaises, et des déco pour les ongles le 7 mai 2001 : http://www.vam.ac.uk/collections/contemporary/day_record/nails/index.php
IV – L’EXPOSITION – Comment enrichir votre exposition, votre fond permanent avec des photos et documents? Comment développer la collecte de fonds anciens pour que « aujourd’hui » soit bien présent dans les collections à venir?
1) Appel à photos, appel à collecte:
Par exemple, le V§A Museum préparait une exposition sur le thème des robes de mariées; il a proposé aux internautes de propose de mettre leur propre mariage en ligne, ou celui de leurs ancêtres, quelque soit l’ époque , pour compléter sa collection : Wedding fashion : http://www.vam.ac.uk/things-to-do/wedding-fashion/home
2) D’autres collectes sur le site : http://www.vam.ac.uk/activ_events/index.html
V – COMMENT PARTAGER VOS RESSOURCES, VOS SAVOIR-FAIRE :
1) Faire parler les objets pour créer de nouvelles histoires!
Le message du V§A : Chaque objet a une histoire, histoire de vie, dans un musée, et vous pouvez proposer vos propres créations :
– Créer de nouvelles étiquettes ( les cartels, pour les pros) pour les oeuvres du V§A qui sont exposées
— Raconter une histoire avec des photos
– Créer des T-shirts avec des objets du musée
– Créer un petit livre
– Faire un morphing de votre apparence en 4 étape ( très rigolo, sur le site !)
Projet Chaque objet a une histoire : http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/1303_every_object/events.php
LE JEU
Réalisez une robe Haute Couture et faites une vidéo avant de la mettre en ligne sur le site du musée ( Les PDF des patrons de la robe sont gratuits).
Participer au « Beach Project », projet de plage mondial auquel tout le monde peut s’associer ! http://www.vam.ac.uk/collections/textiles/lawty/world_beach/map_gallery/index.php
– Dessiner, découper, : une poupée en papier, une Salle de la Renaissance, des jouets, des silhouettes. Créer des chapeaux, faire des origamis, des livres, bref, plus de cent jeux en ligne, jeux créatifs pour adultes. Une dizaine de quizzes, (Arts décos ; Gothique. Vivienne Westwood…)
– Inventer à partir des collections : l’un des exemples les plus sympathiques est la création d’un « Musée de curiosités », à partir des objets d’arts décoratifs du musée .
http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/1185_families/flash/
– Apprendre : vidéos sur les techniques, comme celles du tricot :
Share Your Knitting : http://www.knittinghelp.com/comment (apprendre à tricoter et monter ses mailles!)
– Transmettre : une dizaine de cartes postales comme souvenir du voyage…
EN CONCLUSION, un site culturel qui sait développer ses publics en les faisant participer à son travail est un site vivant, et ces amateurs sont autant d’ambassadeurs pour les touristes locaux. Le fait qu’il se passe toujours quelque chose entre les équipes du site et les publics de proximité, entre la culture et les fêtes, entre des objets du passé et la création, est mille fois plus intéressant, à notre avis, que les visites traditionnelles ou médiatisées, type Journées du Patrimoine, dont le public évolue peu, d’après toutes les études dont nous disposons. Ces visites traditionnelles doivent continuer, car elles ont leurs adeptes, mais aujourd’hui la demande de participation, d’agir, semblent l’emporter sur la visite ponctuelle, beaucoup plus « passive ». C’est du moins ce que pensent les pays étrangers, qui n’ont pas peur de marier très démocratiquement conservation et la fréquentation, d’interroger les gens sur ce qu’ils ont réellement envie de faire, et, apparemment, cela fonctionne bien !
L’offre est intangible et la participation des visiteurs ou des citoyens est très faible en France : on considère que la travail a été confié à des professionnels, qu’ils sont les mieux placés pour décider de ce qui est bel et bon pour les visiteurs, et que cela suffit. Si besoin on ajutera de la « médiation » entre le public et ce que l’on montre, pour « expliquer ». Certains domaines ont été mieux pris en compte par la société, via les assos 1901 : l’histoire, la musique, le théâtre, l’archéologie , les arts plastiques et la restauration des monuments ont une belle activité « amateurs », aujourd’hui, souvent encadrés en France par les institutions pour les fouilles et la restauration des monuments. Ce encadrement est davantage délaissé par les institutions des arts plastiques ( Ecoles et Centre d’art ou FRAC pour la peinture ou la video et les arts visuels, arts décoratifs et art et TIC , aujourd’hui).La part du lion, pour la participation des publics en France, revient sans doute aux sites de diffusion de sciences naturelles ou à ceux des techniques et technologies, comme la Villette ou le Futuroscope ( Voir, cette semaine, le site Internet d’ UNIVERSCIENCES, le nouveau projet La Villette/Palais de la découvrte).Les Museum sont aussi très centrés sur le dialogue organisé avec les visiteurs ( le Palais de la Découverte avait été créé, dès son départ, pour faire aux plus jeunes une visite avec un maître d’école ou un tuteur d’enseignement, qui furent relayés par les « papas » expliquant les sciences à leurs rejetons, plus tard…). Le Museum de Toulouse est sans aucun doute, aujourd’hui, le premier et le meilleur Museum en France pour l’utilisation des moyens actuels de partage avec les visiteurs.Il encourage la participation des plus jeunes via le web de façon remarquable.
Ken et Dimitri
KEN et l’interaction Elite/les autres
… Ken court le monde et n’a pas de tatouages, LUI! Donc, inutile de le gaver d’exemples, seul son travail de Touriste Parfait le subjugue, avec le voyage, les grands hôtels, ses Affaires, et ses loisirs …les salles des ventes d’art ou de voitures! Il a donc acheté cette superbe Bugatti type 37A 1928 – adjugée 1 036 000 euros Oseant, à Fontainebleau, le mois dernier. Un coup de foudre!Pour se reposer, il a filé au Louvre. Le vernissage de l’expo « Sainte Russie » lui a fait plaisir, en compagnie de Dimitri Medvedev, fin de guerre froide, depuis belle lurette, oblige. Ces fastes, du IXéme siècle à Pierre le Grand, le réjouissent, car il est de ceux que les Riches et Célèbres passionnent, et il ne peut comprendre que certains fous puissent vouloir rétablir la balance en réhabilitant l’histoire des pauvres. Quant à la participation des péquins ordinaires aux collectes des musées, pour lui, c’est Niet!
Légende pour la voiture : voir le billet de Ken!
Légende de la photo du bas : Ken et son ami Dimitri Medvedev ( Photo volée, of course, lors du vernissage au Louvre de l’expo Sainte Russie)
PROCHAIN BILLET A NE MANQUER SOUS AUCUN PRETEXTE : CREER UN FUTUR ET BIEN REEL SITE CULTUREL VIA LE WEB! Le top pour mobiliser les énergies de tous les habitants de proximité et les idées nouvelles de la planète toute entière!
